Eufemia Rosso recibe el Reconocimiento a la Calidad Erasmus+ 2026 por su trabajo en el CEP

Rosso dirige el CEP desde 2021 y se incorporó a esta institución en el curso 2014-2015. Profesora de inglés, ejerció anteriormente en colegios de varios municipios gaditanos. Su trayectoria internacional incluye el trabajo desarrollado en el CEIP Blas Infante de Jerez, donde coordinó el proyecto bilingüe e impulsó intercambios educativos mediante el programa Comenius, anterior a Erasmus+. La distinción recibida corresponde a la modalidad de Educación Escolar.

La actividad del CEP permite que docentes y alumnado de los centros participantes realicen estancias en instituciones europeas. Rosso explica en la entrevista que trabajan con dos acreditaciones: una escolar, que abarca Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, y otra de educación de adultos, destinada a escuelas de idiomas y centros de Educación Permanente. Desde estas vías se organizan tanto formación del profesorado como movilidades de estudiantes.

Para los centros que participan en sus acreditaciones, el CEP asume la elaboración de los proyectos y su gestión administrativa y económica. Las estancias del profesorado pueden consistir en cursos o en visitas para conocer cómo trabajan otros equipos educativos, por ejemplo, en competencia digital, liderazgo o resolución de conflictos. Al regreso se celebran reuniones para compartir lo aprendido y ampliar su aplicación en los centros.

Las movilidades del alumnado también se organizan alrededor de objetivos concretos, como el aprendizaje de idiomas o el desarrollo de habilidades sociales y profesionales. En 2025, nueve estudiantes de la Escuela de Idiomas participaron durante una semana en las clases de un centro de Esmirna, en Turquía. La selección de los destinos, según Rosso, responde a las necesidades formativas y al perfil de la institución de acogida.

Otra línea en marcha es Inedal, un proyecto de cooperación con instituciones europeas dedicado a la educación inclusiva. El CEP trabaja con centros de Dinamarca en materiales y estrategias para preparar un curso disponible en español, inglés y danés. Su finalidad es ofrecer al profesorado recursos para atender la diversidad del alumnado.

A finales de noviembre está previsto un viaje a Dinamarca con docentes de varios centros, entre ellos el IES Sidón de Medina, el CEIP Antonio Machado de San José de Malcocinado y Perafán de Rivera de Paterna. La visita se centrará en conocer un programa de apoyo conductual positivo para estudiar su aplicación en los centros participantes.

En Jerez, Rosso cita al Elena García Armada, Coloma y Asta Regia entre los centros que cuentan con proyectos Erasmus. Para quienes participan en las movilidades, la Comisión Europea ofrece además una herramienta gratuita de apoyo lingüístico: incluye una prueba inicial de nivel y recursos para mejorar el idioma antes del desplazamiento.