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Periódico de Jerez

Sucesos

Una niña de 12 años salva a su abuela con la RCP que aprendió en clase

Ana, una menor de Jerez, inició las maniobras de reanimación cuando su abuela sufrió una parada cardiorrespiratoria en el salón de casa. La formación recibida en el colegio y el instituto le permitió actuar hasta la intervención del equipo sanitario del 061, según relata Diario de Jerez.

Redacción automática · Periódico de Jerez

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(Diario de Jerez · Jerez)
Imagen ilustrativa: Maniquí de prácticas de reanimación cardiopulmonar colocado sobre una esterilla en un aula, junto a material de formación en primeros auxilios, sin personas.
Imagen ilustrativa generada con IA

La emergencia se produjo durante una visita familiar. La madre de Ana acababa de llegar a la vivienda cuando la menor la escuchó gritar y llamar a su abuela, Esperanza. Al entrar en el salón y comprobar su estado, pidió a su abuelo que la tumbara para poder comenzar la reanimación.

El abuelo intentó auxiliar a su mujer, pero estaba realizando las maniobras sobre el abdomen. Ana advirtió el error y se encargó de las compresiones en el pecho mientras él hacía las insuflaciones. La niña fue contando las compresiones en voz alta y mantuvo la reanimación hasta que llegaron los profesionales sanitarios.

Según el relato recogido por Diario de Jerez, la médica del 061 que dirigió la asistencia le pidió que continuara mientras el equipo preparaba el material, al comprobar cómo estaba realizando las maniobras. Esperanza atribuye a su nieta el inicio del auxilio que permitió salvarle la vida, antes de la intervención de los sanitarios.

Ana había aprendido reanimación cardiopulmonar tanto en el colegio como en el instituto. Antonio Ramírez, director del 061 en la provincia de Cádiz, explica en la información que el servicio organiza jornadas de puertas abiertas y acude a los centros educativos que lo solicitan. En estas actividades se enseñan nociones básicas para responder ante una parada cardiorrespiratoria o un atragantamiento.

El responsable provincial del 061 señala que comenzar la reanimación de inmediato influye en las posibilidades de supervivencia y de recuperación del paciente. El objetivo de la formación escolar es que quienes presencien una emergencia puedan prestar una primera ayuda mientras llegan los equipos sanitarios, también cuando el episodio ocurre dentro del hogar.

La menor estuvo entre las personas reconocidas en un Cardiomaratón celebrado en Cádiz, en el que participaron 1.200 jóvenes. Durante ese encuentro se entregaron 12 reconocimientos a primeros intervinientes cuya actuación contribuyó a salvar a cinco personas que habían sufrido una parada cardíaca durante 2026.

Ante la sospecha de una parada cardiorrespiratoria, los centros coordinadores del 061 ofrecen instrucciones por teléfono a quienes dan el aviso. Esa orientación permite iniciar las maniobras básicas incluso sin formación previa y mantenerlas mientras acuden los profesionales. La atención telefónica y la enseñanza en los centros educativos forman parte de los recursos que el servicio utiliza para facilitar esa primera respuesta.

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