Vox reclama cambios en el mantenimiento escolar por las averías pendientes en el CEIP Vallesequillo

La formación sostiene que el colegio mantiene numerosas incidencias más de dos años después de su primera visita, pese a las reclamaciones trasladadas por el centro. Según Vox, tras su denuncia de 2024 el Ayuntamiento reparó de urgencia un muro del edificio de infantil y actuó sobre algunas ventanas y persianas. El grupo considera que aquellas intervenciones no resolvieron el conjunto de las necesidades de mantenimiento.

Entre los problemas que Fernández señala figuran las entradas de agua por las paredes cuando llueve, los fallos en los baños y los techos de los porches que necesitan reparación. El portavoz también menciona la falta de pintura y de un telefonillo. Según su relato, esta última carencia obliga a recorrer unos cien metros para abrir la puerta del colegio, pese a que llevan meses solicitando su instalación.

La crítica de Vox se centra tanto en las averías como en el tiempo que transcurre desde que se comunican hasta que reciben atención. Fernández asegura que las incidencias notificadas pueden permanecer meses sin resolverse y que el centro ha asumido con su propio presupuesto algunos arreglos cotidianos ante lo que considera una falta de respuesta municipal.

Como ejemplo, el portavoz afirma que el colegio pidió al Ayuntamiento que se pintaran las instalaciones y que, finalmente, tuvo que comprar la pintura y realizar el trabajo por sus propios medios. Fernández sostiene que estos gastos consumen recursos que el centro necesita para otros asuntos y reclama que el mantenimiento sea atendido por el Consistorio.

La propuesta de la formación pasa por modificar la organización del mantenimiento escolar para atender antes las necesidades de conservación, sin esperar a que las averías se agraven. Fernández reconoce que los recursos municipales son limitados y que no todas las incidencias pueden resolverse a la vez, pero defiende establecer prioridades entre las actuaciones.

Vox sitúa entre esas prioridades la conservación de los colegios y la respuesta a los problemas de uso cotidiano. Su reclamación se refiere a reparaciones y atención de avisos, más que a grandes proyectos, y busca que los centros no tengan que asumir con su presupuesto los trabajos que la formación atribuye al Ayuntamiento.